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Escritores de sueños, esperanza y superación

Bienvenidos

I.E. 18187 ORO

Proyecto

Escritores de Sueños, Esperanza y Superación

«Escribir es dar voz a los sueños, es convertir pensamientos en historias y emociones en poesía. Hoy, nuestros estudiantes no solo aprenden a escribir… aprenden a creer en sí mismos.»
En nuestra institución, el proyecto «Escritores de Sueños, Esperanza y Superación» inspira a ser mejores. Gracias a la metodología ELESSS (Escucho, Leo, Escribo, Me Siento Seguro y Me Supero), cada niño y adolescente va descubriendo que sus palabras tienen poder.
 
📖 Escuchamos historias que inspiran.
📚 Leemos para alimentar la imaginación.
✍️ Escribimos con creatividad y confianza.
💖 Nos sentimos seguros al expresarnos.
🚀 Nos superamos, dejando huella con cada palabra.
 
💬 «Antes me costaba escribir, pero ahora sé que mi voz importa y mis historias merecen ser contadas.» – Testimonio de un estudiante.
 
📜 ¡Hoy nuestros textos están en compendios, han sido registrados en INDECOPI y están conquistando escenarios más allá del aula!
 
Gracias al respaldo de Escuelas Positivas, esta iniciativa ha iluminado el camino de estudiantes, fortaleciendo la escritura como herramienta de transformación personal y social en la I. E OCTAVIA ROSA OYARCE 18187
¡Porque escribir es soñar, crecer y trascender!
Aquí no solo se escribe, sino que se construyen sueños.
 
ELESSS es una metodología innovadora que integra Escribir, Leer, Escuchar, Sentir, Soñar y Superar, conectando el aprendizaje de la lengua con el desarrollo socioemocional. Con ELESSS, la palabra se convierte en un camino de creación, inspiración y transformación personal, donde cada estudiante escribe su historia mientras construye su propia superación.
 

ELESSS

El proyecto se organiza en cinco etapas secuenciales, cada una con actividades específicas:

  1. Escuchamos y disfrutamos de la poesía y la narrativa
  • Presentación de poesías y cuentos narrados por invitados especiales.
  • Visualización de videos con textos poéticos y narrativos.
  • Reflexión sobre la importancia de la literatura en la vida cotidiana.
  1. Leemos y recitamos textos poéticos y narrativos
  • Lectura compartida y análisis de diversos textos.
  • Identificación de características y estructuras de la poesía y la narrativa.
  • Recitación y dramatización de textos seleccionados.
  1. Creamos poesías y narraciones utilizando técnicas literarias
  • Aplicación de técnicas de escritura creativa.
  • Uso de recursos literarios y juegos de palabras.
  • Producción individual y grupal de textos poéticos y narrativos.
  1. Nos convertimos en escritores y autores
  • Registro de producciones en cuadernos de autor.
  • Formación sobre derechos de autor y propiedad intelectual.
  • Registro de obras en INDECOPI.
  1. Publicamos nuestras producciones y compartimos con la comunidad
  • Creación de un blog y producción de videos con las obras de los estudiantes.
  • Elaboración de un compendio con los textos escritos por los participantes.
  • Presentaciones literarias en la comunidad educativa.